La grippe A/H1N1

Dès maintenant, des mesures de prévention.

.Les élèves sont sensibilisés.

Dès le mois de mai 2009, l'institut national de prévention et d'éducation pour la santé(INPES), partenaire du ministère de l'Education nationale, a diffusé dans chaque école, collège et lycée une affiche rappelant les règles d'hygiène à respecter.
Chaque élève suivra dans les premiers jours de la rentrée une séquence d'information sur les gestes et comportements qui limitent la transmission de la grippe.


.Les personnels sont mobilisés.

Les responsables des écoles et des établissements scolaires se sont préparés à gérer les cas groupés de grippe A/H1N1 qui surviendraient dans le cadre scolaire. Les professionnels de la santé exerçant à l'Éducation nationale (médecins, infirmières etc.) sont également prêts à intervenir pour accompagner les élèves et leurs familles.

.Une campagne de vaccination est prévue.

Une campagne de vaccination aura lieu à partir de cet automne. Vous serez informé le moment venu de son organisation.

Si nécessaire, la fermeture d'établissements.

En fonction de l'évolution de la pandémie, les écoles et établissements scolaires peuvent être éventuellement fermés localement ou nationalement.

.Que se passe-t-il si plusieurs enfants présentent des symptômes grippaux en classe ?

Le directeur d'école ou le chef d'établissement en informe les autorités sanitaires locales. En attendant leur prise en charge médicale, il fait placer les élèves concernés dans un lieu écarté des activités collectives et prévient leurs parents. Il avertit également l'ensemble de la communauté éducative (parents, élèves, personnels) de la situation et des mesures mises en oeuvre pour éviter la propagation du virus.

.Pourquoi fermer des écoles, collèges ou lycées?

Les épidémies de grippe saisonnière montrent que le taux d'enfants atteints est toujours plus élevé que celui des adultes. Afin de protéger les enfants, leurs familles et tous les membres de la communauté éducative et de limiter la propagation du virus, il peut donc être décidé de fermer tout partie des écoles et des établissements scolaires, dans des zones touchées par la pandémie.

.Qui décide de fermer et de rouvrir des écoles et établissements scolaires ?

Ce sont les préfets, représentants locaux du Gouvernement, qui décident de fermer et de rouvrir les écoles et établissements scolaires, en fonction de la situation sanitaire et de son évolution. Ces décisions seront prises avec les représentants de l'Éducation nationale et en liaison avec les collectivités locales.

.Qui renseigne les familles lors de la fermeture d'un établissement ?

Le chef d'établissement ou le directeur d'école sera l'interlocuteur des parents et des élèves. Les sites internet des rectorats recenseront également les fermetures et réouvertures d'établissements scolaires.

.Combien de temps une fermeture peut-elle durer ?

L'école ou l'établissement scolaire pourra être fermé aussi longtemps que nécessaire pour contenir la diffusion du virus et protéger les familles et les membres du personnel.

.En cas de fermeture d'établissements, pourquoi le Gouvernement ne met-il pas en place des modes de garde alternatifs ?

Aucun mode de garde alternatif n'est mis en place, précisément pour éviter le regroupement d'enfants qui favorise la diffusion du virus. La fermeture des écoles, bien qu'elle engendre des difficultés d'organisation pour les familles, ralentit la diffusion de la pandémie.

.Quand les enfants et adultes grippés pourront-ils retourner dans l'établissement ?

Les enfants et les adultes grippés pourront retourner dans l'établissement à la fin de la période de contagiosité. Celle-ci est d'une durée de 7 jours après l'apparition des premiers symptômes en l'absence de traitement antiviral.

POUR TOUS LA CONTINUITE PEDAGOGIQUE.

En cas de fermeture nationale des écoles et des établissements scolaires, le ministère de l'Éducation nationale a prévu que certains enseignements pourront être assurés d'une manière différente. Les moyens de communication actuels seront utilisés : (téléphone, internet, télévision, radio).

.Pour les écoles, diffusion de programmes d'éducation.

Des programmes d'éducation seront diffusés à la télévision et à la radio. Une permanence administrative pourra être organisée localement et vous en serez informé.


.Pour les collèges et lycées, permanences d'enseignants référents.

Des enseignants référents assureront des permanences dans l'établissement. Ils seront des correspondants pour les élèves, et des relais entre eux et les enseignants restés à leur domicile pour le suivi et l'aide aux devoirs.

.Pour tous les niveaux, diffusion de modules pédagogiques.

Pour assurer la continuité de l'accès aux programmes d'enseignement, le ministère permettra aux élèves de mobiliser leurs connaissances. Des modules pédagogiques seront diffusés sur France Culture et France 5. Au total 264 heures d'émission radiophoniques sont préparées, pour tous les niveaux d'enseignement (école,collège et lycée). Les élèves pourront aussi travailler sur internet grâce à "L'académie en ligne", le site de ressources gratuites proposé par le ministère(www.académie-en-ligne.fr).



LES GESTES POUR SE PROTEGER.

1. Se couvrir la bouche et le nez avec un mouchoir en papier quand vous toussez ou éternuez; le jeter ensuite dans une poubelle fermée et se laver les mains soigneusement les mains.

2.Se laver les mains régulièrement et avec soin, avec du savon ou une solution hydro-alcoolique(vendue en pharmacie et grande surface),comptant jusqu'à trente.

3.Éviter tout contact avec une personne malade.


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# Posté le lundi 16 novembre 2009 11:47

Modifié le mercredi 18 novembre 2009 03:37

Education à la citoyenneté

Séance 1 : Le règlement intérieur.

1. Préambule.

1) La laîcité est un système qui exclue les Eglises quelles qu'elles soient , de l'organisation de l'enseignement ou de la politique.
Donc un esprit laîque ne préconise aucune église et respecte les croyances de chacun.
Autodiscipline: apprendre à se discipliner soi-même. Sens des responsabilité: apprendre à être responsable de ses actes, reconnaître une erreur, y remédier etc.

2) Un règlement intérieur sert à donné des instructions aux élèves qui viennent y travailler, d'avoir des droits et libertés, d'avoir un esprit laîque et démocratique et sert à avoir confiance aux personnes de l'établissement devant l'autodicipline dans l'organisation des règles de fonctionnement d'un lycée. "Le règlement intérieur qui définit les règles de fonctionnement d'une entreprise ou dans un établissement scolaire et qui définit donc les droits et les devoirs de chacun en se conformant avec lois et principes de la nation.

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# Posté le mardi 10 novembre 2009 03:24